Este programa se dirige a discutir y construir los argumentos necesarios que permitan gestionar en la sala de clase los principios del enfoque CTSA en el aprendizaje de las ciencias, centrándose en comprender las dimensiones social y humana de las actividades científicas y tecnológicas, así como sus alcances y posibles consecuencias, es decir, una mejor comprensión, actitud y sensibilidad hacia los aspectos culturales, ya sea filosóficos, sociales, históricos, éticos o políticos, es decir sobre las interacciones Ciencia-Tecnología-Sociedad. Ademas quiere contribuir a la capacidad para trabajar en equipos y a la capacidad de comunicación oral y escrita usando lenguaje formal y técnico.
Y tambien ayudar a:
1. Reconoce las dimensiones sociales y culturales en la construcción del discurso científico y tecnológico (oral y escrito) de una época sumiendo deberes y derechos ciudadanos en el ámbito de las decisiones científico-tecnológicas en el marco del desarrollo del país.
2. Utiliza los elementos necesarios para la construcción de argumentos debidamente fundamentados en su discurso científico y tecnológico (oral y escrito).
3. Participa activamente en el debate de ideas científicas y tecnológicas que se generan en su contexto próximo y que crean controversia en torno a sus repercusiones éticas y sociales.
4. Reconoce los principios del enfoque CTSA en la enseñanza de las Ciencias.

No hay comentarios:
Publicar un comentario